文课

1.家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

2.上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

3.她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

4.对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

5.班长向班主任报告了同学们上语文课的情况。

6.我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

7.他是初中语文课本的责任编辑。

8.他今年不但没有被选上“三好学生”,而且他一直担任的语文课代表也落选了。

9.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

10.他是初中语文课本的责任编辑。